jueves, 24 de abril de 2014

Particularidad de la Arquitectura Modernista según su aspecto formal.

Se menciona que en este tiempo hubo una renovación formal arquitectónica, lo que más destaca a la vista, refiriéndome al  ámbito formal en la arquitectura del modernismo es sin lugar a duda la profunda inspiración en la naturaleza, en aspectos naturales, orgánicos, etc. Esto es lo que se conoce en arquitectura como Organicismo, o de manera general como Mimesis; según  Aristóteles denomina Mimesis a la "imitación de la naturaleza como fin esencial del arte", Platón en cambio extiende más el significado de esta palabra señalando lo siguiente  “la mímesis es solo la apariencia sensorial de las imágenes exteriores de las cosas, que constituyen el mundo opuesto al de las ideas.”

Interpretando ambos conceptos es difícil no entender a la mimesis  como la clara imitación de la naturaleza de manera explícitamente formal.

Otro de los aspectos formales que más llaman la atención es el uso de la curva que podemos apreciar de manera más decorativa en obras de los  tan reconocidos Gaudí y Van de Velde, considerados  máximos exponentes de la arquitectura modernista.
Para entender las diferentes formas de esta arquitectura, es necesario estudiar sobre el Arte de este tiempo, incluso a esta arquitectura algunos le decían que era más bien un movimiento artístico, es sorprendente el exceso de decoración que observamos en las diferentes fachadas.

Los materiales fueron los que se venían usando en tiempos anteriores, podemos constatar en las obras modernistas  materiales que nacen en la revolución industrial, el uso del hormigón, el hierro, el vidrio, así mismo  materiales no tan convencionales como  la piedra, el ladrillo, etc.

Sin duda muchas obras arquitectónicas tienen un Simbolismo muy notable, tomando como ejemplo las iglesias, las grandes catedrales; es notorio la jerarquía en las puertas principales llenas de exuberante decoración, ventanas en abundancia aunque no muy grandes de igual forma totalmente decorada, gárgolas por todos lados, balcones en ciertas construcciones, campanarios, torres alargadas.


Considero que esta Arquitectura se apoyó con énfasis en la parte estética, en lo visible, en lo perceptivo, descriptivo, una Arquitectura decorativa, totalmente artística pero con bases de inspiración en formas naturales. Notables son las obras arquitectónicas extraordinarias, que por su exuberante  decoración,majestuosidad en sus materiales, innovación en tecnologías constructivas, ocuparan un  puesto intachable en la historia, quedando como muestra palpable de lo que fue la Arquitectura Modernista.




miércoles, 23 de abril de 2014

Esquema general para solucionar un problema.


El presente gráfico elaborado en clases por parte del profesor tiene como objetivo  darnos a conocer un esquema, una serie de pasos, un proceso ordenado para proveer propuestas de soluciones a problemas de nuestra vida cotidiana, ya sean estos problemas pequeños,  a nivel micro, donde normalmente realizamos estos pasos de manera rápida dando respuestas inmediatas, como por ejemplo elegir a que discoteca ir un sábado en la noche, que ropa escoger, que perfume usar, etc.  Así mismo puede ser para  problemas grandes, a nivel macro, donde debemos analizar, desmenuzando cada uno de estos pasos, dando propuestas en semanas o quizás meses, como por ejemplo la realización de un  proyecto de vinculación con la colectividad de la carrera Pedagogía Musical, donde hay que redactar un sin número de pasos siguiendo un esquema profundo y detallado.
Antes de continuar redactando cada paso desde mi punto de vista es necesario entender que es un problema, según la real academia española un problema es:

1       -Cuestión o punto discutible que se intenta resolver.
        - Proposición o dificultad de solución dudosa.
         -Conjunto de hechos o circunstancias que dificultan la consecución de algún fin.


Quiero redactar de manera muy breve, según lo comprendido, cada uno de los pasos  desde una perspectiva de un problema ni muy pequeño ni muy grande, cabe recalcar que un problema de este tipo puede desarrollarse siguiendo muchos más parámetros, pero cada uno de estos se encontrara dentro de entre los tres grandes pasos, como lo son:
-El diagnostico.
-El análisis.
-La propuesta.

El diagnostico tal como lo expresa el cuadro es la obtención del problema, donde determinamos  y conocemos  ese hecho específico que se anhela resolver, en ciertos casos es fundamental conocer las causas y los efectos si se trata de un problema complejo, es necesario redactar el problema especificando hasta el más mínimo detalle de él.  Hay que tener claro cuál es el problema para pasar a indagar las diferentes alternativas que nos permitan su solución, para esto primero es importante realizar una investigación minuciosa de todo lo que nos pueda servir como guía para nuestra propuesta, recopilación de datos, recoger toda la información respecto a nuestro problema; una vez que desarrollamos y estudiamos cada una de nuestras alternativas empezamos a plantear de la mejor manera nuestra propuesta de solución buscando resolver el problema de una manera efectiva.


Nosotros a diario, quizás sin darnos cuenta realizamos este proceso para diferentes actividades que efectuamos, ya sea al tomar decisiones para resolver distintos acontecimientos que se nos presentan tanto en el hogar como en el trabajo, es de suma importancia profundizar sobre sobre cada parámetro mencionado anteriormente para así poder dar las mejores propuestas de soluciones, concretas, eficaces, a problemas reales de nuestro diario vivir. 


sábado, 19 de abril de 2014

Primer taller de lectura.

 Confrontación entre estilos y tendencias en arquitectura, a partir de la revolución industrial.

Critica, puntos de vista y opiniones personales.

Nuestra labor era determinar cuál fue la causa principal del cambio radical que sufrió la  Arquitectura de aquel tiempo, durante la aparición de  la revolución industrial, cuáles fueron las razones de pasar de una arquitectura de estilos a una arquitectura de tendencias, estemos o no en razón teníamos que exponer nuestros puntos de vista fortaleciendo nuestro pensamiento crítico.
  
Antes de continuar hay que tener claro lo que significa la palabra “estilo” y la palabra “tendencia”, por tal razón citare sus definiciones según la página http://www.wordreference.com/es/

Estilo: Modo o forma característica de actuar o de ser
Tendencia: Propensión, inclinación:

Hay una frase que mi abuelo  Luis Ronquillo Armas escribió en su libro  “Ética general y profesional” que dice lo siguiente: “Paradójicamente se busca explicaciones en el desarrollo de la ciencia y de la tecnología sin ver que la fuente de los problemas se halla en el pensamiento y en los actos, es decir en la ética y en la moral del protagonista de la historia, el hombre”

Al final del taller se me vino a la mente esta frase, durante las horas que duró el taller,  mientras escuchaba los puntos de vista de mis compañeros y viceversa, después de analizar varios aspectos que vienen desde el renacimiento, la Ilustración hasta la revolución industrial, pude notar que durante mucho tiempo tratamos de buscar respuestas basándonos en eventos ocurridos durante estos periodos, enfocándonos en los acontecimientos más importantes, empezando por el renacimiento, pensando quizás encontrar ese punto inicial del cambio en las nuevas reformas políticas, el surgimiento del capitalismo, mencionando la aparición de la imprenta, los hechos ocurridos en la ilustración, por qué se empezó a ilustrar a la gente, que sucedió para que se empezara a compartir el conocimiento de manera colectiva, hablaron de la aparición de la máquina, industria, nuevos materiales y técnicas constructivas durante la revolución industrial, las causas que generaron la revolución, conversando sobremanera todos estos aspectos, desesperados por el corto tiempo, sin tener la suficiente información necesaria para indagar y descubrir el porqué de este gran cambio, pude llegar a la conclusión que no le dimos la importancia que se debe, al pensamiento humano, al pensamiento y a la razón de aquellos personajes sobresalientes de estas épocas y no necesariamente a los Arquitectos, si no a los grandes humanistas, filántropos, filósofos, personas que se interesasen por el bien de la humanidad en sí, por el cambio radical que creyeron que era necesario. Pienso que antes de conocer sobre los Arquitectos peculiares de aquel entonces,  deberíamos conocer los pensamientos y las ideas de aquellas personas en las que empezó el verdadero cambio, el cambio del pensamiento,  es ahí donde considero que esta el punto inicial para lo que viene después, todo empieza en la mente de algunas personas que decidieron que las cosas tal y como se llevaban no estaban bien, que se podían mejorar, un cambio drástico en el pensamiento, como un impulso electromagnético, un regreso a la mirada hacia el ser humano. No busco encontrar una respuesta aun, pienso que primero debería leer mucho  más sobre estos diferentes aspectos, pero con esto quiero provocar en mí y en las personas que lean este pequeño artículo, la curiosidad de investigar y conocer el pensamiento de los grandes personajes de estas épocas, empezando de manera muy general, por filósofos o humanistas, para luego enfocarse en los arquitectos e ingenieros más influyentes, como lo fue Andrea Palladio en el Renacimiento, Louis Boulée en la Ilustración y Joseph Paxton en la revolución industrial.

Aparte de esto pero no muy lejos,  mis compañeros de lectura y yo pensamos que la causa de que surgieran las nuevas ideas constructivas, refiriéndome a la innovación en maquinarias, materiales y tecnologías, fue sin lugar a duda el punto en que se empezó a compartir el conocimiento, el saber, ósea en la Ilustración, gracias a esto fue que aparecieron poco tiempo después grandes inventores, arquitectos, etc.  Para esto dimos nuestros puntos de vista sobre las causas de porque la gente con poder en ese tiempo pensó en educar a las personas que tiempo atrás le ocultaban todo lo relacionado al saber, a la ciencia, o  quizás al revés, porque nació en ciertas personas una revolución personal por querer aprender; partimos que una de las causas era la creación y desarrollo de la imprenta, con esto empezaron a adquirir ciertos libros, comenzando esa curiosidad e interés por el aprender poco a poco.

De manera muy general hubo una disputa, algunos pensaban que se había empezado a compartir el conocimiento por parte de personas malas, que lo hacían con puro interés económico y social; por otro lado estaban los que creían que se empezó a compartir el saber a partir de gente que quería el bienestar para la humanidad.

Aún falta mucho que leer, mucho por aprender, pero ya tenemos la base,  los cimientos sólidos para empezar a descubrir las verdaderas causas de pasar de los estilos  a las tendencias arquitectónicas.


viernes, 18 de abril de 2014

Memoria Técnica. Elaboración de un avión de papel.


1. Principio Teórico 

Un avión de papel tal como su nombre lo indica y propiamente dicho es un avión hecho a base  de una hoja de papel a través del doblaje manual de la misma, este sirve como juego y entretenimiento de mucha gente alrededor del mundo; a su vez un  avión de papel es la forma más conocida  y común  de aerogami que es  una rama del origami, este último es el arte  Japonés del doblado del papel.
Al igual que una aeronave real, un avión de papel es capaz de mantenerse volando gracias a unas fuerzas físicas ejercidas sobre éste. Estas fuerzas son: la fuerza del  empuje, la resistencia, la gravedad y la sustentación.
El empuje es producto del impulso con que la persona arroja  el avión, esta fuerza pronto se opone a la fuerza de resistencia que se puede decir que es la fuerza que sufre un cuerpo al moverse a través del aire; en este momento también actúa la fuerza de gravedad, que es la que hace que el avión se dirija al centro terrestre, a esta fuerza se le opone la fuerza de sustentación que es la que mantiene al avión en el aire.En conclusión  la fuerza de  sustentación es la fuerza ascendente producida por las alas, y es la que se opone a la fuerza de la gravedad. Por otra parte, tenemos la fuerza de empuje es la fuerza de impulsión, y es la que le aplicamos al avión al lanzarlo y se opone a la resistencia. 

Para que un avión de papel pueda planear por los aires es necesario tener en cuenta 3 factores que intervienen al momento de hacerlo volar, estos son:

-El entorno
-El lanzamiento
-El diseño

El entorno, es el lujar donde se va a realizar el lanzamiento, pero  no solo es el sitio, sino también las condiciones espaciales y climáticas del mismo. Un avión no volara de la misma manera en un lugar abierto que un lugar cerrado, no volara igual en el patio de una casa  que en la playa donde la predominancia del viento es mayor.

El lanzamiento, es la manera en que la persona arroja el avión de papel por los aires, este factor es uno de los más determinantes al momento de planear un avión de papel, y del dependerá su sustentación por el aire.

El diseño del avión es la forma que este tendrá, dependerá mucho de la función que se quiere que el avión cumpla, estas funciones pueden ser 3, la función de permanecer más tiempo planeando sobre el aire, la función  de alcanzar la máxima distancia posible y la función de hacer una acrobacia llamativa, dependiendo de la función que queremos que realice el avión se procede con su forma, la forma sigue a la función

2. Forma

El avión que escogí y elabore es de forma simétrica observándolo desde su parte superior, inferior, frontal y posterior; también destaca en su forma  la  unidad, el equilibrio y la armonía que este y muchos aviones de papel transmiten.

Su punta es achatada y gruesa con un buen peso, sus alas, ambas iguales, son anchas para que  permita su permanencia y sustentación en el aire. 
La forma del avión es original mas no muy llamativa a diferencia de otros diseños.

 3. Función


La función  del avión de papel en si es que vuele permaneciendo en el aire el mayor tiempo que sea posible.
Para mi la  función principal es que este avión  provoque sorpresa, emoción, asombro, diversión tanto en mi como en las personas que lo vean planear por los aires y así generar un momento grato de alegría.

4. Procedimiento descriptivo


-Primero debemos adquirir una hoja tamaño carta, la  colocamos frente a nosotros de tal manera que tengamos adelante el lado más angosto de la hoja.

-Tomamos ambas esquinas más alejadas de la hoja y doblamos suavemente hacia el centro buscando que queden a la misma altura, cuando las tengamos justo en ese nivel aplanamos  con ayuda de los dedos las orillas del doblez de ambos lados. La forma de los lados doblados será la de un triángulo isósceles.

-La punta que se ha formado la doblamos hacia el otro límite de la hoja dejando un espacio ente la punta y el límite de la hoja de 2 cm  aproximadamente.

-Doblamos las esquinas de la hoja hacia el centro nuevamente, estas esquinas son las de la línea recta del triángulo, desdoblamos, esto es con el fin de hacer unas líneas guías.

-Doblamos las esquinas hacia la línea guía que hemos formado en el paso anterior.

-Doblamos nuevamente las esquinas que nos quedan hacia el centro de la hoja nuevamente.

-La punta superior que sobresale de la hoja la doblamos hacia abajo, haciendo que esta punta quede justo en la intercesión de las líneas que se encuentran debajo de esta, desdoblamos y dejamos una línea guía.

-Doblamos la hoja por la mitad hacia adentro.

-Doblamos Presionan suavemente la punta que nos queda ayudándonos con el dobles que quedo marcado anteriormente hasta que se forme un rombo, doblamos cada parte del rombo hacia adentro y a donde corresponde.

-Procedemos  a doblar las alas del avión imaginando una línea recta que vaya desde punta del pequeño triangulo que nos queda hasta el límite de la hoja, hacemos este procedimiento de cada lado, tratando de que las alas queden perfectamente iguales, simétricas.

-Para concluir hacemos unos alerones, doblando medio centímetro aproximadamente en los extremos de las alas hacia adentro.




5. Fotos 











Resultado del test de modelos de aprendizaje.

http://www.creartemagazine.com/normal-Test%20VAK.aspx

Resultado del test de predominancia de los hemisferios cerebrales.











http://estrategiaspnl.com/test-de-hemisferios-cerebrales-20-nueva-version/